Journée type Collège / High School classes
Matin (Français) / Morning (French)
8 h 45 Arrivée des enfants / arrival
Travail individuel ou collectif en mathématiques, sciences, histoire géographie, anglais ou français / individual or group work in maths, science, history, geography, English or French
10 h 30 Regroupement des enfants en cercle pour le snack / grouping in circle, snacking time
10 h 45 Récréation / Recess
11 h 15 Travail individuel ou collectif en mathématiques, sciences, histoire géographie, anglais ou français / individual or group work in maths, science, history, geography, English or French
12h30 Déjeuner (avec lunchbox ou traiteur préparée à l'avance) / Lunch (personal lunchbox or catering)
Après-midi (Anglais) / Afternoon (English)
13 h 30 Cercle / Circle
14 h Travail individuel ou collectif en mathématiques, sciences, histoire géographie, anglais ou français / individual or group work in maths, science, history, geography, English or French
15 h Récréation / Recess
15 h 15 ravail individuel ou collectif en mathématiques, sciences, histoire géographie, anglais ou français / individual or group work in maths, science, history, geography, English or French
16 h 15 Cercle et rangement de la classe / Circle and cleaning up the classroom
16 h 30 End of classes
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Nos plans de travail : poser un cadre, suivre la progression, accompagner individuellement vos enfants
Nous avons mis en place des plans de travail pour permettre à nos élèves de suivre des enseignements complets qui correspondent aux programmes officiels de l’Éducation Nationale du programme du collège aussi bien en langue française, qu'en mathématiques, en histoire, géographie, sciences les cours alternent des cours magistraux et des temps d'atelier.
Ces supports guident les enfants dans l’acquisition des compétences relatives à chaque cycle :
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Identifier les points forts de l’élève et ceux à approfondir
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Suivre individuellement chacun de nos élèves et la progression d'une année sur l’autre
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Permettre à nos élèves de s’autonomiser avec la mise en place d’objectifs hebdomadaire
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Transmettre l’envie de s’intéresser à toutes les matières même celles où l’acquisition des notions peut sembler plus complexe
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Poser un cadre sans contraindre nos enfants
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Permettre à chaque élève de pouvoir réintégrer à tout moment une école du système éducatif classique
Notre classe de collège est une classe a effectif réduit d'une quinzaine d'enfants, avec un professeur pour les matières d'humanité : français, histoire et géographie, un professeur pour les matières scientifiques : sciences, physique, mathématiques, un professeur d'anglais ainsi qu'un intervenant pour le sport et un autre pour l'art.